آموزش جنسی
آموزش جنسی[1]؛ مترقی و فراگیر، در برگیرندۀ مسائل بسیاری در رابطه با جنسینگی انسان است، ازجمله کنترل زادوولد، پیشگیری از بیماری، گرایش جنسی، نقش‌های جنسیتی، روابط و صمیمیت است. ...
بیشترنظریۀ شکل‌گیری نژادی
نظریهٔ شکل‌گیری نژادی[1] رویکردی نظری است که مایکل امی[3] و هاوارد وینانتِ[4] جامعه‌شناس ایجاد کردند. این نظریه بر روابط نژادی در ایالات متحدهٔ امریکا تأکید دارد. آنها با نظریهٔ ...
بیشترآموزش دو زبانه
آموزش دوزبانه[1]؛ استفاده از دو زبان برای آموزش کودکان در مدرسه- سرشت، اهداف، رویکردها و برآمدهای پیچیده‌ای دارد. به همان اندازه که بسته به مدرسه، منطقه، ایالت و کشور فلسفه ...
بیشترنظریۀ فرهنگ مخالف
نظریهٔ فرهنگ مخالف[1] اساساً عملکردهای ضعیفِ دانشگاهی مردان جوان امریکایی-افریقایی‌تبار را تبیین می‌کند. این نظریه بیان می‌کند جوانان سیاه‌پوست یک هویت جمعی مخالف را در واکنش به جامعه‌ای که تصور ...
بیشترمعرفي كتاب «بررسی تطبیقی قوانین تبلیغات تجاری در بین کشورهای ایران، انگلستان، چین و ارمنستان»
معرفي كتاب «بررسی تطبیقی قوانین تبلیغات تجاری در بین کشورهای ایران، انگلستان، چین و ارمنستان» َ◄ پژوهش و نگارش: دکتر محمدرضا رسولی◄ويراستار ادبي: سید مرتضی کاظمی یزدی◄تعداد صفحه: 188◄سال انتشار: 1386◄نوبت چاپ: اول◄شمارگان: 200◄ناشر : پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطاتکتاب « بررسی تطبیقی قوانین تبلیغات تجاری در بین کشورهای ایران، انگلستان، چین و ارمنستان » اثر دكتر محمدرضا رسولی، در قالب گزارش فرهنگی، به مقایسه و تطبیق قوانین و مقررات تبلیغات تجاری بین چهار کشور، پرداخته است. این پژوهش دارای پنج محور موضوعی شامل: کودکان و نوجوانان، زنان و جنسیت، هویت فرهنگی، رقابت سالم اقتصادی، و سلامتی و بهداشت است و قوانین تبلیغات را از منظر این پنج موضوع، مقایسه کرده است.ضرورت و اهمیت این پژوهش، وابسته به جایگاه تبلیغات در جامعه کنونی و آیندة آن است. هر چه جامعه به جلو حرکت می‌کند، مسائل و مشکلات مبتنی بر قوانین و مقررات تبلیغات، بیشتر خود را نشان می‌دهد. مسائل مختلف مربوط به نبود نظام‌نامة جامع تبلیغاتی، کاستی‌های قانونی و نظارتی و ...، از جمله مسائلی است که چنین پژوهش‌هایی می‌تواند در کمک به بهبود این وضعیت، مؤثر باشد.این کتاب از پنج بخش تشکیل شده است. پژوهشگر در بخش نخست، مباحث کلی طرح پژوهشی شامل طرح مسئله، هدف‌ها، ضرورت‌ها و سوالات اساسی را آورده است، در بخش دوم، مباحث نظری و تجربی موضوع را ارائه کرده و ملاحظات و ساز و کار حقوقی تبلیغات بازرگانی کشورهای مورد نظر را مقایسه نموده است. بخش سوم کتاب به بیان ملاحظات روش‌شناسی پژوهش پرداخته است و در بخش چهارم، یافته‌های حاصل از تطبیق قوانین، مطرح شده و در بخش پایانی جمع‌بندی و نتیجه‌گیری یافته‌های پژوهش بیان شده است. از پیشنهادهای این پژوهش تطبیقی با توجه به یافته‌های آن می‌توان به موارد ذیل اشاره کرد:• نیاز جدی به تدوین جدیدی از قوانین بازرگانی ایران درباره حقوق کودکان به ویژه در تبلیغ مواد غیرمغذی؛• نیاز جدي به ملاحظاتی در قوانین تبلیغات ایران در خصوص عدم استفاده ابزاری از کودکان به ویژه در مطبوعات؛ • نیاز به مقررات دقیق‌تر در خصوص حفظ هویت فرهنگی؛ • نیاز به ملاحظات قانونی جدید در خصوص نحوه، مدت و زمان پخش آگهی‌های میان‌برنامه. براي دريافت متن كامل كتاب اينجا را كليك كنيد.
بیشترآموزش و خاموش ماندن
آموزش و خاموش‌ماندن[1]؛ فعل «خاموش‌ماندن» در آموزش به وضعیت فراموش‌شدن، فراموش‌کردن، ساکت‌بودن، مانند صدای منتخب دانش‌آموزان، آموزگاران مدارس دولتی و استادان اشاره دارد و اسم «خاموشی» به پنهانکاری یا ...
بیشتردین و تضاد
تضاد و دین[1] ، هر دو فرایندهای اجتماعی همیشه حاضرند، اما در نگاه نخست ممکن است فرایندهای اجتماعی مستقل و حتی متناقضی به‌نظر آیند: اقتضای تضاد تفرقه، رنجوری و ناسازگاری ...
بیشترنظریۀ فشار
نظریهٔ فشار تأکید دارد تجربهٔ فشارها یا استرس‌زاها احتمال جرم را افزایش می‌دهد. فشارها به رخدادها و موقعیت‌هایی اشاره دارد که افراد از آنها بیزارند. می‌توان به نمونه‌های زیر ...
بیشترمعرفی كتاب «بررسی نقش روابط عمومی در مدیریت بحران»
معرفي كتاب «بررسی نقش روابط عمومی در مدیریت بحران» ◄پژوهش و نگارش: عبدالرضا امیری ◄ویراستار علمی: دکتر عبدالله بیچرانلو ◄ويراستار ادبي: نرگس کرمی ◄تعداد صفحه: 166 ◄سال انتشار: 1386 ◄نوبت چاپ: اول ◄شمارگان: 250 ◄ناشر : پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات کتاب «بررسی نقش روابط عمومی در مدیریت بحران» اثر دكتر عبدالرضا امیری، در قالب گزارش فرهنگی، حاصل پژوهشی است که با هدف آزمون نقش «روابط عمومی» در «اثربخشی مدیریت بحران» طراحی و در قالب یک مطالعه موردی اجرا شده است. زلزله وحشتناک 5 دی 82 در شهرستان بم، بحران‌های فرهنگی سال 78، فضای لازم برای انجام این پژوهش را فراهم کرد. در این پژوهش از روش مقایسه‌ای استفاده شده است. پژوهشگر در آن به مقایسه بین اطلاعات به دست آمده از سه جامعه آماری منتخب، یعنی خبرگان، کارگزاران و اسناد و مدارک پرداخته است. نتایج پژوهش نشان می‌دهد در مجموع بین نظرهای هر سه گروه جامعه آماری در میزان کارآمدی کارکردهای چهارگانه روابط عمومی در مدیریت مؤثر بحران، اختلاف معناداری وجود ندارد. این کتاب از پنج بخش تشکیل شده است. پژوهشگر در بخش نخست، مباحث کلی طرح پژوهشی شامل طرح مسئله، هدف‌ها، ضرورت‌ها و سوالات اساسی را آورده است؛ در بخش دوم، ادبیات و مبانی نظری تحقیق را ارائه کرده و به شرح مفاهیم بحران و مدیریت بحران، روابط عمومی، اهداف و وظایف روابط عمومی، نقش روابط عمومی در مدیریت بحران، کارکردهای پیمایشی، تصمیم‌سازی و کنشی روابط عمومی در مدیریت بحران، و ... پرداخته است. در بخش سوم، روش پژوهش شامل شیوه‌های جمع‌آوری داده‌ها، جامعه آماری و روش آماری ارائه شده است. در بخش چهارم، تجزیه و تحلیل یافته‌های پژوهش و در بخش پایانی نتیجه‌گیری و پیشنهادهای حاصل از یافته‌های پژوهش ارائه شده است. از پیشنهادهای کاربردی این پژوهش برای افزایش کارکرد روابط عمومی در مدیریت بحران می‌توان به موارد ذیل اشاره کرد: اصلاح ساختار نظام اداری اداره‌های روابط عمومی بر اساس کارکردهای این پیمایش؛ حذف وظایف زاید و غیرمرتبط با کارکردهای روابط عمومی نوین؛ تلاش برای تغییر نگاه مدیران از درون‌گرایی به برون‌گرایی سازمانی، از الگوی اطلاع‌دهی به اطلاع‌یابی و از الگوی واکنشی به فراکنشی؛ طراحی نظام مدیریت مؤلفه‌های محیطی باهمکاری تمام واحدهای ذیربط از سوی اداره‌های روابط عمومی.
بیشترآموزش و خصوصی‌سازی مدارس
آموزش و خصوصی‌سازی مدارس[1]؛ خصوصی‌سازی مدارس در ایالات متحده، ایده‌ای است جنجال‌برانگیز که رنگ و بوی سیاسی نیز به خود گرفته است. این ایده، طرح‌های گوناگون برای انتقال آموزش 12-پایه‌ای ...
بیشتردین و سیاست
دین و سیاست[1] در اجتماع، دغدغۀ مشترکی دارند: سامان‌دادن به آدمیان در جهان اجتماعی، به منظور جلوگیری از مشکل آشوب. اگر دست‌کم یک تعریف از «سیاست» آن باشد که سیاست ...
بیشترنظریۀ فعالیت
نظریهٔ فعالیت[1] پیش‌بینی می‌کند کنش متقابل و مشغله‌های اجتماعی مداوم در جامعه به رضایت بیشتر افراد از زندگی، بهبود تصور از خود[3]، و سازگاری مثبت آنها در دوران کهنسالی منجر ...
بیشترپيامدهاي فرهنگي اشغال عراق
پيامدهاي فرهنگي اشغال عراقكتاب «پيامدهاي فرهنگي اشغال عراق» دستاورد پژوهشي پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات است که توسط دکتر توحيد محرمي، عضو هيأت علمي پژوهشگاه و با نظارت دکتر جلال درخشه در پژوهشگاه انجام شده است. اين كتاب با تأكيد بر اينكه تحليلگران و نويسندگان در مسئلة اشغال عراق بر جوانب راهبردي و سياسي تمركز کرده‌اند در حالي‌كه به جنبه فرهنگي اين موضوع كمتر توجه شده است، بررسي پيامدهاي فرهنگي اشغال عراق از سوي آمريکا و شناخت فرصتها و تهديدهاي ناشي از پيامدهاي فرهنگي اشغال براي شيعيان اين کشور را از اهداف اصلي اين پژوهش بيان مي‌كند. همچنين يافتن درک صحيح از فرصتهاي پيشرو و ظرفيتهاي ارتقاي رابطه فرهنگي بين دو کشور ايران و عراق از اهداف ديگر اين پژوهش برشمرده شده است.بر اساس اين پژوهش، تخريب و انهدام آثار فرهنگي و باستاني و سرقت منابع کتابخانه ملي کشور عراق، رواج فرهنگ خشونت و آسيب‌هاي جدي به نهاد خانواده و زنان، ترويج سبك زندگي غربي و... از پيامدهاي منفي اشغال بوده است که هويت فرهنگي عراق را تحت تأثير جدي قرارداده و منجر به تهديد حوزه‌هاي مختلف فرهنگي كشور عراق و مناطق اطراف اين کشور شده است. اين كتاب همچنين با اشاره به تفاوتهاي فرهنگي و اجتماعي ايران و عراق و چالش‌هاي روابط فرهنگي دو كشور، راهبردهایي را در قبال تحولات عراق نوين ارائه مي‌كند؛ اصلاح تصوير ايران در ذهنيت عراقي، تشکيل ستادي براي تعامل فرهنگي در يک چارچوب کامل، استفاده از مناسبات فردي و ارتباطات موجود و توجه به نقش حوزه‌هاي علميه و اماکن مقدس در روابط فرهنگي دو کشور از جمله راهبردهاي مطرح شده در اين پژوهش است.اين كتاب در شش فصل، 271 صفحه از سوي انتشارات پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات منتشر شده است.
بیشترآموزش و عملکرد تحصیلی
آموزش و عملکرد تحصیلی[1]؛ در دو دهه گذشته، شاهد افزایش چشمگیر توجه عمومی به عملکرد تحصیلی بوده‌ایم. به‌لحاظ تاریخی، توجه به کیفیت نظام آموزشی ایالات متحده، فرازونشیب داشته است، اما ...
بیشتر
